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新任教員紹介

遠藤 智子(エンドウ トモコ)

所属 専攻言語情報科学専攻
学科教養学科
部会英語
職名 教授
発令年月日 2026年4月 1日

 

略歴 ■最終学歴
カリフォルニア大学ロサンゼルス校大学院・アジア言語文化学科
■学位
2010年6月 Ph.D
■前任職
成蹊大学国際教育センター 専任講師

 

担当科目 ■前期課程
英語,総合科目Lなど
■後期課程
基礎言語科学,言語理論など
■大学院
言語科学基礎論,言語科学基礎理論演習など

 

研究活動 ■研究分野
言語学(意味論,語用論,談話分析)
■研究業績
  1. Endo, Tomoko. 2018年刊行予定. "Embodying stance: wo juede ‘I think’ and gaze." In Li, Xiaoting and Tsuyoshi Ono (eds.), Multimodality in Mandarin conversation. Berlin: Mouton de Gruyter.
  2. Endo, Tomoko. 2018. "The Japanese change-of-state tokens a and aa in responsive units." Journal of Pragmatics 123: 151-166.
  3. Endo, Tomoko & Daisuke Yokomori. 2018年刊行予定. “Interactional functions of verbalizing troubles: Self-addressed questions in Japanese conversation.” Proceedings of 25th Japanese/Korean Linguistics. Stanford: CSLI Publications.
  4. Endo, Tomoko, Anna Vatanen & Daisuke Yokomori. 2018刊行予定. “Agreeing in overlap: A comparison of response practices and resources for projection in Finnish, Japanese and Mandarin talk-in-interaction.” 『社会言語科学』「人・文化・社会を理解することばの対照研究」特集号.
  5. 遠藤智子・横森大輔・林誠. 2017. 「確認要求に用いられる感動詞的用法の「なに」:認識的スタンス標識の相互行為上の働き」. 『社会言語科学』20巻1号pp.110-114.
  6. 遠藤智子. 2017. 「会話における認識的スタンス」. 鈴木亮子・秦かおり・横森大輔編『話しことばへのアプローチ:創発的・学際的談話研究への新たなる挑戦』東京:ひつじ書房. pp.142-144.
  7. Takada, Akira & Tomoko Endo. 2015. “Object transfer in request-accept sequence in Japanese caregiver-child interactions.” Journal of Pragmatics 82: 52-66.
  8. Shimotani, Maki & Tomoko Endo. 2014. “Sequential patterns of storytelling using omotte in Japanese conversation.” Journal of Japanese Linguistics 30: 33-53.
  9. Endo, Tomoko. 2013. “Epistemic stance in Mandarin conversation: The positions and functions of wo juede “I think”.” In Pan, Yuling and Daniel Kádár (eds.), Chinese Discourse and Interaction: Theory and Practice”. London: Equinox. pp.12-34.
  10. 遠藤智子. 2013. 「談話と文法」. 劉笑明・劉驫 編『言語学:理論と応用』天津:南開大学出版社. pp.399-422.

 

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